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《大学教育》2018年10期

 
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教育研究
地方院校师范专业内涵建设与提升路径措施 王建仙;1-3
建构主义视角下的本科工程教育教学设计研究 夏伟怀;4-7
新工科建设背景下冶金学科建设探索与实践 钟晓聪;刘嘉铭;杨少华;王瑞祥;徐志峰;8-10
基础力学系列课程教研组建设初探——以山东科技大学为例 赵增辉;李龙飞;付彦坤;马静敏;陈俊国;11-13
面向工程教育的计算机专业课程体系改革和探索 孙胜涛;张世辉;14-16
基于冶金工程核心精品课程的全英文教学探索 张新房;刘征建;张丹丹;张国柱;17-19
教义与技能之间——“例理问辅”教学法对法学教学的再平衡 张帅梁;20-23
模拟法庭实践教学的理想模式构建 黑静洁;24-26
双创视域下高校贫困生发展性资助体系研究 周辉;王康;黄书悦;27-30
面向前沿数据应用的创新能力培育——以山东理工大学信息管理与信息系统专业为例 李长仪;刘婷婷;张立涛;31-33
高校学生社团活动社会化服务形态与实践能力培养 程平;李虹;34-36
教学探讨_工农医林
医疗保险专业涉医类课程设置研究 曹雪苹;何梅;37-39
高分子材料研究方法卓越课程建设的探索研究 陈明清;施冬健;段芳;张洪吉;李小杰;40-42
环境工程原理示范课程建设的实践探索 陆永生;黄鑫;许云峰;陈丹;刘强;43-45
水生观赏动物养殖与鉴赏精品视频公开课建设探索与实践 申玉春;李锋;刘丽;李忠炉;叶宁;46-48
基于CDIO教育理念的地方高校工科专业实践教学体系改革研究与实践 李振武;49-51+102
教学理念和教学模式及其对师生职业生涯影响的研究与实践 赵庆志;谭培红;52-55
林业院校本科毕业论文质量下滑的原因分析及其改革 何含杰;闫文德;何功秀;陈丽莉;56-58
传热学课程教学改革的探索 徐青;凌长明;59-61
“新工科”背景下植物生物技术课程教学方法的探索和实践 赵嫚;应向贤;阚显照;62-64
高职护生对老年人态度及其影响因素的研究 徐志芳;徐昌成;陈鲁;65-67
临床专业本科生开设组织工程课程的必要性 李栎;唐历波;68-70
产品安全工程教学改革与研究 欧盛南;张培培;黄国忠;71-73
城市轨道交通行车组织课程教学方法实施效果分析 赵珍祥;74-76
教学探讨_数理化生
基于词频分析的关键词特征向量调查法 徐德义;林志恒;张康康;77-81
论农业院校开设数学实验课程的重要性 刘跃武;沈陆明;李小平;邹锐标;82-85
基于LabVIEW的自动控制原理虚拟实验的构建 黄代政;李文;韦妙灵;林伟龙;覃茂昌;86-88
基于翻转课堂的程序设计课程教学改革实践 翁佩纯;马慧;89-92
基于专业课程融合的案例式教学模式实践——以生物统计学课程为例 程新;李昆太;黄林;93-95
大学计算机基础课程任务驱动分类分级教学模式的探究 韩云萍;刘培胜;96-98
民考民预科生数学语言学习障碍及对策研究 刘洋;99-102
碎片化时代高等数学学习策略研究与实践 刘洪霞;赵文才;郭花;103-105+118
新电改背景下电力市场与电力市场营销课程教学探讨 梁清清;李一铭;106-108
数字电路教学中的实践创新能力培养 李敏;109-111
教学探讨_文史思政
实践教学与毕业设计的整合模式探索——以社会工作本科专业为例 冯敏良;112-114
辽宁高校课堂“低头族”的形成机理及对策分析 姜妍;王志鹏;刘闲;115-118
新时代高校思想政治理论课实践教学创新路径 蒲鸿志;韦静月;119-122
文科专业开设多媒体技术与应用课程的教学探索 朱恒民;沈洪洲;123-125
基于翻转课堂的俄罗斯文学教学 冯小庆;126-128
新时期高校青年典型示范引导的创新研究 黄巍巍;129-131
理工科大学人文教育的难点与探讨 黄煜镔;132-134
我国艺术类高职院校通识教育课程体系探析 刘昌利;135-137
张英家训家教思想及其现代意义 钱敏;138-140
蒙汉大学生英语听力口语元认知策略对比研究 王晶;安桂芹;141-143
大学生挫折承受能力评估及其与学校适应能力的相关性研究 郭艳华;郭丽华;张文静;向立明;144-147
《夏洛的网》中译者任溶溶的“视野”融合 程晗;148-150
论萧红与张爱玲作品中的女性悲剧意识 宋虎;151-153
论高师书法课“以文化人”的实践路径 周予;154-156
课程思政在大学教育当中的应用——以上海市高校为例 巩娜;157-159
当代大学生感恩教育探究 罗昕;160-162
教学探讨_经济与法律
高等院校建筑经管类专业BIM教学调查分析 纪凡荣;付廷美;163-165
教学探讨_艺术体育
诊断与治疗:体育师范生无生模拟上课的问题与对策 侍崇艳;沈鹤军;朱乔;陈志山;166-168
人才培养
CBE理论视角下市场营销专业课程体系改革与应用研究 苏云;梁振展;169-174
国际商务硕士课程双语教学的探索与实践——以全球物流与供应链管理课程为例 樊凡;175-178
基于产品开发实践的卓越工程师动手能力培养 王双喜;牛小东;范衠;赵永杰;179-181+191
信息工程专业软件化建设的思考 杨娟;臧娴;182-184
独立学院应用型商务人才培养的经验——以湖南农业大学东方科技学院为例 文春晖;贺际强;杨雅棋;贺宇欣;185-187
再论新建地方本科院校发展定位与合格人才的培养 王旭;聂铭;杨光明;188-191
地方本科院校旅游管理专业毕业生就业研究——以嘉应学院为例 冯亚芬;卢佳欣;192-194
体育教育专业人才培养模式改革探析——基于教师资格国考制度 李家发;195-197
高素质应用型人才培养模式的探索和实践——以新疆农业大学环境科学专业为例 罗艳丽;朱新萍;张玲卫;198-200
增强现实(AR)技术在教育教学中的设计与应用 李轶;201-203
广西农村小学全科免费师范生培养模式实践 钟雪锋;黄立和;庞伟;谭伟红;管泽龙;204-206
专业认证理念与制药工程专业培养方案的优化 陈震;董建;葛燕青;曹晓群;207-209
基于专业认证的地方高校测绘工程应用型人才培养模式研究 覃发超;程熙;王志诚;徐珍;210-212
创新与实践
大学生创新意向及其影响因素研究 葛家乐;陈青鹤;于颖;213-216
以创新能力培养为导向的环境工程微生物学教学改革探索 陈胜男;陈兴都;杜红霞;217-219
将创新教育理念融入卓越金属材料工程师培养全过程 艾建平;220-223
基于在线学习的高等教育改革创新与内涵发展初探 胡志远;沈祁萌;鄂东;刘栋;224-226
党建与学生工作
信息时代下大学生的党建之路 林宁;227-229
贫困大学生校园网贷的认知情况调查与研究 董迅石;沈琳;230-232
管理与评价
可视化独立学院教学管理问题研究知识图谱分析 田雪芹;田娟;刘娜;陈建华;吴健;胡瑾;233-238
高校教风建设评价指标体系的构建及应用 吴美丽;战颂;丁洪福;239-241
应用型院校二级院系设置与调整的路径探索 张春梅;梁忠环;242-244
基于人脸识别技术的新生入学复查工作研究 程莉;吴利瑞;郭定夫;尤鸣宇;245-247
参与式课堂教学在旅游管理专业中的应用——以导游业务课程为例 淡艳茹;248-250
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